Selasa, 16 Juni 2015

“Sinopsis buku Acuan & Teknik Penilaian Proses & Hasil Belajar dalam Kurikulum 2013”
Berikut sedikit tentang buku :
Pengarang       : Dr. Kusaeri, M. Pd
Harga              : Rp 48.000,-
Ukuran            : 14,8 x 21 cm
Halaman          : 220 hal
ISBN               : 978-602-313-025-2
Penerbit           : Ar- Ruzz Media
Buku tersebut berisikan tentang berbagai macam bentuk  teknik penilaian autentik dari kurikulum 2013.  Teknik penilaian tersebut diantaranya adalah teknik penilaian tes tulis pilihan ganda teknik penilaian uraian, teknik penilaian portofolio, teknik penilaian penilaian diri, teknik penilaian jurnal, teknik penilaian proyek, teknik penilaian tes lisan dan teknik penilaian penugasan. Masing – masing teknik penilaian dilengkapi dengan tuntunan penulisan yang sistematis serta contoh yang pasti akan lebih memudahkan pembaca untuk memahami teknik penilaiannya.
Didalam buku tersebut juga dibuka dengan pengantar terkait penilaian pendidikan dan tatacara merumuskan tujuan pembelajaran, sehingga sebagai pembaca kita akan merasa dituntun dari awal untuk mendapatkan hasil evaluasi yang autentik. Selain kedua hal tersebut yaitu teknik penilaian dan pengantar penilaian, buku “Acuan & Teknik Penilaian Proses & Hasil Belajar dalam Kurikulum 2013”  juga dilengkapi dengan penggunaan program komputer yang berupa excel dan iteman untuk memudahkan proses penilaian pada bagian analisis item.
Setelah membaca buku ini dapat disimpulkan kelebihan serta kekurangannya. untuk kelebihannya sendiri yaitu sebagai pendidik yang awam dengan teknik penilaian kurikulum 2013 tidak perlu kesulitan untuk memahaminya. Hal itu karena buku tersebut benar-benar menuntun dari langkah awal yaitu pengenalan sampai pada akhirnya yaitu  penyusunan teknik penilaian dengan penggunaan bahasa yang sederhana dan mudah sekali untuk dipahami. Penulis sendiri juga menyertakan contoh-contoh teknik penilaian berupa soal yang dapat dijadikan gambaran pembaca untuk menyusun teknik penilaian kurikulum 2013 yang autentik. Untuk kekurangannya sendiri adalah buku ini masih belum terdapat teknik penilaian teman sejawat yang juga merupakan teknik penilaian dalam kurikulum 2013.
Berdasar pada kelebihan dan kekurangan dari buku “Acuan & Teknik Penilaian Proses & Hasil Belajar dalam Kurikulum 2013” adalah sebagai masukan untuk penulis agar dapat menjadikan buku tersebut lebih baik lagi.

Oleh : Diah Nurul Jamiatus Sholihah (D94213105)